Каардынацыйны і метадычны цэнтр сёння

Пачатак новага тысячагоддзя характарызуецца актыўным укараненнем і выкарыстаннем інфармацыйных тэхналогій. Перад бібліятэкамі пастаўленыя задачы аўтаматызацыі бібліятэчна-інфармацыйных працэсаў і забеспячэння карыстальнікам доступу да інфармацыйных рэсурсаў у лакальнай сетцы ўніверсітэта і сеткі Інтэрнэт. Вырашэнне гэтых задач прывяло да істотных змен у наменклатуры якія прадстаўляюцца паслуг. Пакідаючы за сабой традыцыйныя метады абслугоўвання чытачоў-карыстальнікаў, бібліятэкі ператвараюцца ў цэнтры інфармацыйных рэсурсаў.
Адбываецца пераасэнсаванне і развіццё функцый метадычнай дзейнасці. Пачынаецца пошук новых метадаў, спосабаў, шляхоў удасканалення бібліятэчнага абслугоўвання, распрацоўка і прадастаўленне метадычных паслуг, задавальненне прафесійных патрэбаў бібліятэкараў. Арганізаваны шэраг мерапрыемстваў з мэтай актывізацыі дзейнасці бібліятэк устаноў вышэйшай адукацыі Рэспублікі Беларусь, іх узаемадзеяння пры вырашэнні агульных пытанняў і праблем: круглыя сталы "Iнфармацыйнае ўзаемадзеянне бібліятэк ВНУ г. Мінска: сучаснасць і тэндэнцыі развіцця" (28.03.2000), «Актуальныя праблемы бібліятэк вышэйшых навучальных устаноў Беларусі на парозе трэцяга тысячагоддзя» (22.05.2000); семінар «Электронныя бібліятэкі» (29.11.2000), «Абарона аўтарскіх правоў і ліцэнзаванне» (11-12.03.2002).

Інавацыйным рашэннем Рэспубліканскага каардынацыйнага і метадычнага цэнтра сеткі бібліятэк УВА РБ стала забеспячэнне ўмоў для бесперапыннага навучання спецыялістаў бібліятэк УВА.

Практычна адначасова пачалася рэалізацыя некалькіх праектаў, закліканых забяспечыць бесперапыннае навучанне бібліятэчных спецыялістаў:
  • праект «Міжнародная Зімовая школа «Актуальныя праблемы бесперапыннай бібліятэчнай адукацыі» (2003 – 2009 гг.) - праводзілася з мэтай арганізацыі навучання і абмену вопытам па выкарыстанні новых форм і метадаў выкладання бібліятэчна-інфармацыйных дысцыплін. Трэнерамі на зімовую школу запрашаліся спецыялісты з Літвы, Украіны, Расіі, Беларусі. З 2007 г. па 2009 г. ажыццяўленнем праекта займаўся Камітэт па бібліятэчных кадрах і бесперапыннай адукацыі Беларускай бібліятэчнай асацыяцыі;
  • курсы павышэння кваліфікацыі работнікаў бібліятэк ВНУ "Сучасныя тэхналогіі бібліятэчнай справы" (з 2001 г.);
  • Школа метадыста "Актуальныя аспекты метадычнай работы ў бібліятэцы ВНУ на сучасным этапе" (з 2005 г.);
  • ФБ БДУ стала ініцыятарам правядзення Міжнароднай навукова-практычнай канферэнцыі «Менеджмент бібліятэк ВНУ».
Для кіраўнікоў бібліятэк УВА сумесна з факультэтам павышэння кваліфікацыі і перападрыхтоўкі БДУ рэалізуецца адукацыйная праграма "Менеджмент бібліятэчна-інфармацыйнай дзейнасці сучаснага ўніверсітэта».

З пачаткам фарміравання нацыянальнай сістэмы рэйтынгаў устаноў вышэйшай адукацыі ў Рэспубліцы Беларусь, іх удзелу ў міжнародных рэйтынгах, універсітэцкія бібліятэкі актыўна ўключыліся ў працу па стварэнні інстытуцыйных рэпазітароў. Фундаментальная бібліятэка ініцыявала правядзенне навучальных мерапрыемстваў, у прыватнасці, сумесна з ДУА «Інстытут павышэння кваліфікацыі і перападрыхтоўкі ў галіне тэхналогій інфарматызацыі і кіравання» БДУ былі арганізаваны курсы для работнікаў бібліятэк УВА «Стварэнне і суправаджэнне Электроннай бібліятэкі ўстановы вышэйшай адукацыі».

ФБ БДУ ажыццяўляе метадычны маніторынг, крыніцай якога служаць справаздачная, планавая, інфармацыйная дакументацыя бібліятэк УВО, матэрыялы канферэнцый, семінараў, круглых сталоў і г.д. Штогод на падставе звестак, якія прадстаўляюцца бібліятэкамі, складаюцца агляд дзейнасці і табліца «Асноўныя паказчыкі дзейнасці бібліятэк УВА Рэспублікі Беларусь», рэгулярна складаецца "Параўнальная характарыстыка аўтаматызаваных інфармацыйных бібліятэчных сістэм УВА Рэспублікі Беларусь». Па выніках маніторынгу вызначаюцца мерапрыемствы, якія садзейнічаюць далейшаму вывучэнню, абмеркаванню актуальных тэм і пытанняў і ўкараненню інавацыйных тэхналогій у дзейнасць бібліятэк УВА.

Сёння перад Рэспубліканскім каардынацыйным і метадычным цэнтрам стаіць задача ўдасканалення карпаратыўнай дзейнасці бібліятэк з мэтай павышэння якасці інфармацыйнага забеспячэння адукацыйнага, навуковага і выхаваўчага працэсаў універсітэта.

Статус Фундаментальнай бібліятэкі як Рэспубліканскага каардынацыйнага і метадычнага цэнтра сеткі бібліятэк устаноў вышэйшай адукацыі Рэспублікі Беларусь замацаваны ў "Кодэксе Рэспублікі Беларусь аб культуры" ад 20.07.2016 N 413-З (Артыкул 139, п. 4.2).